В прошлом учебном году в нашу школу поступили конструкторы ПервоРобот LEGO WeDo. Эти конструкторы подходят для детей 2 – 4 класса. Данная модель LEGO позволяет детям любых возрастов учиться создавать модели роботов и программировать их. Помимо решения сложных технических задач,  дети расширяют  свой словарный запас,  развивают навыки работы в команде. Ученики 3-Б класса с огромным удовольствием работают с конструкторами на уроках технологии. Ребята уже сами собрали модели Вратаря, Голодного аллигатора, Яхты. Дети сами подключали свои модели к ноутбукам, и поделки оживали: вратарь защищал свои ворота, аллигатор раскрывал свою голодную пасть и издавал зловещие звуки, а яхта плавно покачивалась на волнах. С появлением конструкторов Перворобот LEGO WeDo уроки технологии стали самыми любимыми.

                                                                                                        (17.10.2012 г.)  Косякова М.Н.

В этом  учебном году ученики  2-Б класса впервые стали участниками сначала школьного, а затем и районного конкурсов  социальных проектов.  В течение года она работали над проектом «Знание правил дорожного  движения - главное для детей умение!». К работе над проектом они привлекли родителей, которые изготовили светофор, дорожные знаки. А сами ребята вместе с классным руководителем Косяковой Мариной Николаевной  изучали правила дорожного движения, изготовили карту «Безопасный путь домой», провели конкурс сказок  по правилам дорожного движения. А затем свои знания и умения  ребята  продемонстрировали первоклассникам. Участники проекта провели с ними викторину по ПДД, практические занятия, а затем научили их рисовать дорожные знаки на компьютерах. Первоклассникам очень понравилось это мероприятие.

                                                                                                                                   Косякова М. Н.

Сегодня в нашей школе прошел открытый урок по теме «Первая встреча с английским языком». В нем приняли участие учащиеся  1б класса. Во время урока дети ознакомились с названиями англоговорящих стран, узнали как можно поприветствовать друг друга, а так же отказаться или дать согласие. Во время урока были использованы различные  технические средства. Дети  смогли не только посмотреть красочную презентацию, но и отрывок из мультипликационного фильма, а так же спеть замечательную английскую песенку «Clap,clap». Весь урок подготовила и провела учитель английского языка Полякова Екатерина Александровна вместе с учащимися  5б класса. Благоприятная атмосфера и позитивный настрой наверняка не оставили равнодушными ни одного малыша!

                                                                                                                               Полякова Е. А.

10 апреля в 11 классах состоялся круглый стол «Быть здоровым – это модно?» в рамках областной декады «ЗОЖ – залог успеха». Ребята начали готовиться к этому мероприятию заранее. Старшеклассниками был проведен социологический  опрос среди учащихся  9 – 11 классов «Отношение школьников к формированию  здорового образа жизни», сделаны выводы, построены диаграммы.  В этом мероприятии приняли активное участие не только дети, но и родители. Перед учащимися выступили Козлова И.Ю. – медсестра реанимации, Тесёлкин С.В. – тренер по волейболу, Трухачёв С.В. - директор лесхоза, член Совета старшего поколения. Они поделились своим жизненным и профессиональным опытом. Тема для обсуждения, безусловно, актуальна и своевременна: как добиться успеха в жизни, каковы его составляющие. Итогом  заседания круглого стола стало «дерево жизни». Чтобы оно было цветущим и зелёным, корнями его должны стать здоровый образ жизни, занятия спортом, любовь и взаимопонимание. Во время мероприятия в полной мере использовалась интерактивная доска, которую недавно установили в рамках проекта модернизации кабинете №28.

                                                                                                                                  Горшкова Т. В.

День Открытых дверей в МОУ СОШ №4
15 февраля в МОУ СОШ №4 в рамках  реализации программы «Модернизация образовательных учреждений» проводился «День открытых дверей». Были организованы встречи с общественностью,  открытые уроки учителей: урок обществознания в 11 классе «Процессуальное право:  гражданский  и арбитражный процесс» - учитель Иошкина Н. А., урок информатики в 9 классе «Алгоритмы и его свойства. Циклические алгоритмы» - учитель Яваева А. А., урок русского языка во 2 классе «Поговорим о глаголе» - учитель Косякова М. Н. На уроках  учителя школы показали родительской общественности как используется техника, полученная по программе модернизации. На всех уроках использовалось мультимедийное оборудование, интерактивные доски. На уроке русского языка каждый ребёнок работал на персональном нетбуке. Учитель истории показала целую папку презентаций, подготовленных учащимися 11-х  классов по теме «Великая Отечественная война».
 

2.02.2012 девятых классах прошел урок по всеобщей истории,  тема " Культура первой половины XX века". Занятия проходило в форме конференции, учащиеся приготовили презентации, видеоматериалы. Особенно ребятам запомнились отрывки из фильма с участием Чарли Чаплина и доклад о нем , сделанный Екатериной Жиляевой, сообщение о творчестве Томаса Манна, сопровождавшееся показом презентации, подготовленной Яной Кобзевой , рассказ Евгения Кудряшова о жизни и картинах Кандинского. С большим воодушевление читал стихи Хэменгуэя  Сергей Андреев, открыв неизвестные ребятам страницы творчества великого писателя.

                                                                                                                                   Куликова С. А 

 Использование интерактивных технологий становится привычным явлением в образовании.  Использование  интерактивного оборудования  в начальной школе, такого  как интерактивная  доска, создаёт устойчивую мотивацию учащихся к получению знаний и помогает творчески решать учебные задачи, тем самым, развивая образное мышление учащихся. С помощью интерактивной доски я  демонстрирую  презентации, создаю модели, активно вовлекаю  учащихся в процесс освоения материала, улучшая таким образом  темп и течение занятия. Электронная доска помогает детям преодолеть страх и стеснение у доски, легко вовлекает  их в учебный процесс. В классе не остаётся равнодушных. За счет большой наглядности, использование интерактивной доски позволяет привлечь внимание детей к процессу обучения, повышает мотивацию. Все, что есть на компьютере, демонстрируется и на интерактивной доске. На ней можно передвигать объекты и надписи, добавлять комментарии к текстам, рисункам и диаграммам, выделять ключевые области и добавлять цвета.
Но ещё интереснее проходят  занятия с ноутбуками. Их в нашу школу поступило 15 штук. Теперь уроки информатики и занятия проектной деятельностью  стали  более увлекательными и насыщенными. Ребята с  нетерпением ждут таких занятий.

                                                                                  Косякова М. Н., учитель начальных классов

 В рамках  реализации комплексного  проекта  модернизации образования  в  МОУ СОШ № 4 установлено и работает серверное оборудование. В кабинете информатики функционирует локальная сеть. Ребятам очень нравится работать на новом оборудовании с веб-камерами,  микрофонами и наушниками.

                                                                                                                                       Яваева А. А.

 Защита проектов.  В соответствии с программой модернизации в системе образования в МОУ СОШ №4 23 декабря 2011 г. проводилась защита учебных проектов  учащихся 5-11 классов. Вниманию собравшихся были представлены проекты по различным учебным предметам: литературе, информатике, английскому языку. Завуч М. В. Горбунова отметила глубину и содержательность представленных проектов. Несомненно, что приобретённые в ходе работы навыки, готовят учащихся жить и трудиться в высокотехнологичном мире.

                                                                                                                                Михайлина Л. В.

В 4-б классе по окружающему миру прошёл открытый урок-путешествие «По природным зонам России» с использованием современных технологий. Разнообразные формы, виды деятельности содействовали включать в работу весь класс. С азартом и интересом, работая в группах, в парах, коллективно, дети отгадывали природные зоны и растительный, животный мир этих зон. Путешествуя по «Географической», «Зоологической», «Ботанической», «Экологической» станциям дети доставляли удовольствие не только себе, но и всем присутствующим преподавателям.
Учащиеся сравнивали, анализировали, наблюдали, делали выводы, раскрывали природные и экологические взаимосвязи. Рассматривали природные и экологические проблемы не только родного края, но и всей России.
Большое впечатление произвёл на всех детей и присутствующих ученик класса Родионов Андрей, читая стихи о спасении природы и бережном отношении к ней на фоне фильма «Как прекрасен этот мир». А Наянова Анастасия, проанализировав все этапы урока, сделала вывод:
И в любое время года
Хороша у нас природа.
Хоть всю землю обойдёшь –
Лучше Родины любимой,
Краше места не найдёшь.
Спокойная, рабочая обстановка на уроке способствовала раскрытию отличных знаний детей по данной теме.

                                                                                                                 Учитель: Амяшкина Н.Н.
 

Учителем Е.А.Лисенковой был проведён открытый урок литературы в 9-б классе по теме «А.С.Грибоедов. «Горе от ума»: смысл названия и проблема ума в комедии».Урок был основан на технологии научно-исследовательской учебной деятельности с применением ИКТ и электронных книг и вызвал большой интерес у учащихся. Проведя дома исследования по тексту комедии Грибоедова, они представили их на уроке в кластерах и схемах, отражённых в электронных презентациях.

Модернизация в школе.
В МОУ СОШ №4 заканчивается монтирование локальной сети, которую с нетерпением ждут все учителя и учащиеся. Вся школа опутана электронной паутиной. Надеемся, что вторая четверть начнется,  и доступ к интернету получат все желающие.

25 октября заместитель директора по УВР Горбунова М. В. приняла участие в региональной научно-практической конференции "Научно-методическое сопровождение инновационной деятельности образовательных учреждений в г. Пензе, где выступила с докладом "Инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях модернизации образовательных учреждений".

В рамках  реализации комплексного  проекта  модернизации образования  в  МОУ СОШ № 4 продолжаются  поставки учебного  оборудования для начальной школы.   Поступило большое количество интерактивных пособий с комплектами таблиц по математике, русскому языку, литературному  чтению, окружающему миру.  Большую помощь в проведении уроков окружающего мира оказывают магнитные таблицы.  Но интереснее всего проходят уроки с использованием интерактивной доски. Интерактивная доска - ценный инструмент для обучения всего класса. Это - визуальный ресурс, который может помочь учителю сделать уроки живыми и привлекательными для учеников. Интерактивная доска позволяет преподнести ученикам информацию, используя широкий диапазон средств визуализации (карты, таблицы, схемы, диаграммы, фотографии и др.).  Ученики становятся более активными и заинтересованными на уроке, информация становится для них более доступной и понятной, что улучшает атмосферу понимания в классе, и ученики становятся более нацеленными на работу.

Программа модернизации в действии.
Шагая в ногу со временем, МОУ СОШ №4 г. Сердобска включена в Программу модернизации по Сердобскому району. Новый учебный год педагоги и учащиеся начали с большим энтузиазмом, вызванным обновлениями и изменениями в школьной жизни. На сегодняшний день  оборудована интерактивная доска в кабинете истории, поступили учебно-наглядные пособия для начальной школы, кабинет информатики, установлено видеонаблюдение, монтируются локальные сети. Все это  поможет нашему  учебному заведению соответствовать уровню «Новой школы» информационного общества. Из бюджета района выделены средства для капитального  ремонта мягкой кровли крыши, но, к сожалению, дождливая погода сентября не дает возможности быстро и качественно выполнить данные работы. А вот пришкольная территория уже заасфальтирована.
В ближайшие дни ожидается поступление 16 нетбуков  для учащихся, занимающихся по новым ФГОС, и пульт управления для обратной связи учитель – ученик.
Педагогический коллектив, родители и учащиеся  надеются, что все эти изменения будут способствовать повышению качества образования.
                                                             Зам. директора по УВР МОУ СОШ №4  Иошкина Н.А.